Im Dezember veröffentlichte KATAPULT MV eine Recherche zu rechtsextremen und queerfeindlichen Vorfällen an zwei Berufsschulen. Im Zentrum der Kritik stand nicht nur das Verhalten von Schüler:innen. Auch die Normalisierung solcher Positionen durch Lehrkräfte und die offensichtliche Hilflosigkeit der Schulleitungen warfen Fragen auf. Aber können und wollen Pädagog:innen eigentlich überhaupt mit diesen Problemen umgehen und wenn ja, welche Möglichkeiten haben sie?
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